Сысоев П. В. , Амерханова О. О. «Влияние тандем-метода на овладение аспирантами иноязычным письменным научным дискурсом» // Язык и культура 2017. №40 C.276-288
Сысоев П. В. «Дискуссионные вопросы внедрения предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению в России» // Язык и культура 2019. №48 C.349-371
Вы можете добавить статью